流逝與留下相差了什么？--“兩會”歸來思履職。

歲月流逝，轉瞬就是五年，五年留下了什么？歲月，足跡，亦或是思想，根本的還是那不變的初心，那跨過江河融入大海的生命的滴滴彩燦。

五年的成績單也許呈現的是枯燥的數字。共提案69個，個人提案45個（其中牽頭聯名提案2個），聯名提案 24個，連續2年獲評年度優秀提案，大會書面發言19個，參加全國政協專題座談會和雙周協商會2次。調研報告和心得體會200多篇。反映社情民意20多次。先后獲九三學社中央和省政協表彰獎勵4次。它背后反映的不僅是“汗水”，更重要的是建言國是的寸草之心。

五年的的履職體會可用八個字：情懷，調研，求是，學習。

情懷?！罢f委員要有‘宇野情懷’”，這是我曾發表在人民政協報上一篇文章的標題，更是真摯的體會。古人說到，知屋漏者在宇下，知政失者在草野。堅持問題導向是解決問題的有效方法，補短板，強基礎，鑄長板，是解決發展中問題的“雪中送碳”，是推進高質量發展的基本路徑與方法論。有一種豪邁叫“會當凌絕頂，一覽眾山小”，但它的基礎必須是扎實的、厚重的，是建立在胸襟大海般寬闊、胸懷天地般蒼穹的“基本功”之上，否則就是不切實際的烏托邦?！耙痪€”在“宇野”，它在豐富實踐的廣袤大地，在智慧泉涌的大千世界，在老百姓的心坎上，在群眾渴望的愿望中，蘊含在“中國夢”的一草一木中。

調研。我們常說，沒有調查研究就沒有發言權。在新的歷史條件下，存在“線上”問題與“線下”問題，存在顯性問題與隱性問題，存在當前問題與長遠問題，存在局部問題與全域問題，在信息化、數字化、智能化的快速變化中，那雙調研的“火眼金睛”來自何方？來自深入調研，反復調研，多次調研，深度調研，甚至進行長期觀察研究。這也許被認為是笨拙的辦法，但“蝴蝶效應”同樣是緣于萬物的淵源。堅持以人民為中心的發展理念，群眾到底需要什么？我們能提供什么？無論是反映特別熟悉的問題，或一般熟悉的問題，亦或完全不熟悉的問題，當你面對時，當你心靈受到震撼時都不可麻木，都不能麻木?！爸艺\為國心無累，等閑修得萬年渡”。

求是。探索事物內在的本質的必然的聯系，不是一件容易的事。政協是靠說得對，而不是說了算，更需要科學態度、科學精神去有所發現，有所探索，有所創造，發現規律和利用規律。這是調研的真諦，是建言國是的真諦，也是作為一名政協委員履職盡責的真諦。今年“兩會”主流媒體要搞一個世界看“兩會”的全球連線的“中法連線”，雖然只需廖廖數語，但要說給“全球聽”，既要聽得“懂”，更要說得“準”，無外乎用通俗的語言說“發展規律”，用中國“故事”去閘釋發展趨勢：中國的鄉村會發展得怎么樣？如何共同富裕？生態環境會變得怎樣等，要靠對發展的信心，它來自科學發展，本質上是探索和順應發展規律?；诖?，當這一短視頻發出后，每分鐘一二萬的瀏覽量，顯示了小視頻的大作用。

學習。在人生感悟中，《人生要讀三部書》（經典書、躬身書、仰望星空書），《腹有詩書，胸懷致遠》，《常懷本領恐慌之心多讀書》。這也是在“書香政協”、“書香社會”、“書香委員”的建設中讀書的真切感悟。讀書是一種“金字塔效應”，書讀得越多那么你思想的基礎就成了金字塔塔底，這個基座越大，那金字塔就可能越高，那你就可能不是一般意義上的“說得對”。就能說到：在理論層面達到趨勢和規律的境界；在實踐層面，達到戰略與戰術相結合的科學發展；在社會層面，你能實行廣泛凝聚共識和建言咨政雙向發力；在與論新聞傳播層面，你能說到聽眾特別是群眾的心坎上，形成社會發展的廣泛共識和合力。你對社會的貢獻就可能多一分，你生命的意義就可能“添粟一?！??？v然難以“讀盡人間書”，但以學?？嘧髦?。

綜上所述，以事寄“情”，以研探“深”，以實求“是”，以學入“?！?，在學海無涯中求真求實求是?！扒樯钍呛！笔菍^去五年履職的總結，是當一名責任委員的實踐足跡。一屆政協一世情，真切感受到了責任和擔當，感受到了一份光榮與使命。在星空般的思考長河中感受到了思想的力量和歷史的一瞬長思。 （作者：李云才 全國政協委員、九三學社湖南省委副主委）